• 改革方略

    改革工作

    主要工作有:(1)收集、改进和创新中国各少数民族传统体育运动项目的教材;(2)继续编辑和出版《少数民族体育全员运动会》《学校民族传统体育活动游戏》等教材;(3)以“少数民族全员运动会”为媒介,推进全国各民族地区的学校的体育教学改革交流;(4)促进贫困地区的少数民族学校的体育发展;(5)组织少数民族学校体育教师的培训。

    大力开发能够促进广大民族地区学校和民族学校进行民族传统体育活动,促进民族传统体育文化的交流与经验总结,促进对民族传统体育文化认知与认同,提升民族传统体育的竞赛性和规范性,促进其学校化和教材化,提炼民族文化教育和民族团结教育的有关体育内容,为弘扬和传承中华民族体育运动的非物质文化遗产做出贡献。努力推动少数民族学校的体育课程资源开发,促进各民族学校开发具有本地区、本民族特色的体育课程建设,推进民族学校的“民族体育一校一品”。

  • 民族传统体育促进民族团结工程

    董文梅

    全国学校体育联盟(教学改革)理事,中央民族大学教授,北京体育大学博士后。2010年入选“教育部新世纪优秀人才支持计划”;2014年入选“国家民委中青年人才支持计划”。

    2010年到中央民族大学工作后,承担了少数民族传统体育的教学工作。曾在国内外学术刊物上发表30余篇论文。近5年主持省部级以上科研项目6项,以第一作者身份出版专著或编著5部。2011年获第四届全国教育科学研究优秀成果二等奖。