• 改革方略

    改革工作

    主要工作有:(1)针对学生身心发展的新问题,开发新的体质健康测量指标,促进《地方性学生体质健康标准》的研究与制定工作;(2)开发“学生体质精准分析系统”,实现对学生体质健康情况的精准分析与信息分享的系统;(3)对学生的各种身体问题进行精细的分类和类型化工作;(4)开发针对不同身体发展问题的个体性精准干预的方法体系;(5)开发基于身体素质发展敏感期理论的学生整体性精准干预的方法体系;(6)汇集全国学生体质研究的专业团体与专家队伍,推进“三精准”工作队伍建设,做好为基层学校的服务工作。

    大幅度大面积提高学生的体质健康水平是学校体育和体育教学改革的最终目的和成果标志,实现学生体质提升的“三精准”(精准测量、精准分析、精准干预)是大幅度提升学生体质健康水平的“关键战役”,也是学校体育改革成功之前的“最后一里路”。建立更为精准的更有针对性的“地区性学生体质健康标准”、利用科学的系统分析软件与网络平台让“学生体质提升的各个获益、工作、责任悠关方”共享精准的分析信息、通过“学校整体精准干预”和“学生个体精准干预”的新方法对学生进行精准锻炼是促进家庭体育教育与学校体育教育融合、利用社会资源有效解决学生体质与健康问题,大幅度大面积提高学生体质健康水平的必由之路。

  • 学生体质监测与精准干预工程首席专家

    侯莉娟

    全国学校体育联盟(教学改革)理事,北京市学校体育联合会监事,北京师范大学体育与运动学院副教授、教育学博士、博士生导师,主要从事运动生理学方向的教学和科研工作。现任北京师范大学体育与运动学院运动人体科学教学实验中心主任。研究方向为运动的神经调控、运动与健康促进。

    主持国家自然科学基金 2 项,参与国家自然科学基金面上项目7 项,承担北京市科委横向课题 1 项,完成北京市“十一五”教育规划课题、北京师范大学自主科研、北京师范大学教学改革等项目10 余项,在 SCI 及国内外核心刊物上发表论文 50 余篇。