• 改革方略

    改革工作

    主要工作有:(1)开发以趣味幼儿体操、趣味少儿田径、趣味教育舞蹈、少儿塑形、感统训练、全员运动会等为核心内容的幼儿园新体育课程;(2)开发以身体早期矫正、少儿健康、少儿自然力锻炼、少儿安全教育等为核心内容的幼儿健康教育课程;(3)指导实验园进行体育活动改革;(4)开发符合幼儿体育锻炼需要的“幼儿快乐体育园地”的设施和器材;(5)对幼儿园的体育主任和教师进行体育教育的培训。

    幼儿园体育是学校体育教育的基础,也是体育教育的薄弱环节,改进和发展幼儿园体育工作体现着“健康从娃娃抓起”“锻炼从娃娃抓起”“矫正从娃娃抓起”“体质从娃娃起”“形体从娃娃抓起”“感统从娃娃抓起”“技能从娃娃抓起”“品行从娃娃抓起”的意义,是从原点上和起点上落实《健康中国 2030 规划纲要》五大任务的重要措施。要面对当前幼儿身心发展的老问题和新问题,以创建幼儿体质监测指标体系和构建幼儿体育课程体系为主线,推进新型的幼儿体育新体系和幼儿园体育服务内容新体系的建立。

  • 幼儿园体育工程

    查 萍

    全国学校体育联盟(教学改革)理事,北京市学校体育联合会监事,幼儿形体塑造与素质操专家,北京师范大学体育与运动学院体操教研室主任,教育学博士,副教授。

    近年来主要从事学校体操教学与研究工作,主持北京师范大学自主科研重点资助课题一项,作为第二主要研究人员参与国家社科基金项目一项,参与各级课题项目十多项。公开发表学术论文十多篇,主编教材3部,参编教材十多部,一直致力于学校体操教学与实践的研究。指导联盟十余届实验区、校大课间展示活动。

     

     

    姚明焰

    全国学校体育联盟(教学改革)理事,北京师范大学体育与运动学院教授、博士生导师,中国大学生体育协会健美操艺术体操分会副秘书长,艺术体操专项委员会主任,艺术体操国家级裁判员

    现从事体育教育、体操教学、体质健康促进的理论与实践教学与科研工作。主编教材8册,在《体育科学》《北京体育大学学报》等学术期刊发表论文30余篇,主持国家级、省部级和校级科研、教改项目10余项,参加国家社科基金重大项目1项。